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第413章 择期手术教学与教学求订阅（第6页）

把语气放得更加平稳：“我们还是说回毁损伤课题这件事吧，我个人还是认为，合作的意义要大于分离。”

聂明贤在整个过程中，未一言，只是默默地看着方子业做完全程。

“你想一下，我们科室里的其他博士，仍然处于一顿聚餐，几千块钱的补贴，就可以开心很久的年纪。”

“改良gibson入路，可以保护支配臀大肌前部的神经和血管，而且更能够暴露髋臼上部和髂骨翼，可以用于治疗髋臼后壁、后柱以及一些横行骨折和T型骨折。”

老师不敢教，估计他也不敢学。

聂明贤一边摇头：“我也不用上手，就好奇看看。”

“贤哥，你不是来当说客的么？”方子业的表情略错愕。

总结起来，操作的前期就是练习控制能力。

包括很多感情的产生，其实也是慕强心理。

进到手术室后，病人已经麻醉完毕，另有揭翰带着刘海华消毒铺巾，方子业则是面对着严志名和聂明贤二人在简单地做着科普。

方子业在特意装逼？聂明贤的思维一下子想了很多，但马上就否定了这样的想法。

“多少有一定的了解。我…”方子业正要说话时，诊室的门被敲响。

吴轩奇这个人留给方子业的印象就是一万多个心眼子，如果没有必要的话，与之少接触为妙。

答案基本上都是如此。

现在的自己，还没有压力，还没有拖家带口，不需要为学生争取什么经费，不需要考虑学生的毕业问题……

实则，每个人都有一种相对的慕强心理。

“的确很多，但是，至少，我是没有找到任何拒绝的理由的。”

“我觉得吧，你和谢教授两人，真的是互补互恩。”

“同样的，老吴的资质是绝对没问题的。”

“我个人的想法是，如果说分离的意义会更大于合作呢？”方子业反问一句。

可没有想到，其实就是方子业带着几个博士去操作骨盆骨折了。

学有所得！听起来是很简单的四个字，但是要享受这四个字，需要你存在一定的‘豁口’，这个豁口，正好可以被你的老师灌溉、填补。

相当于是变性地给方子业投喂手术。

儿童时期总想握点东西，青少年时期就直接握住自己，长大后，还想握一握碗式物……

嘿！就这一个动作，马上就让方子业捕捉到了聂明贤的一个‘好习惯’。

不会有什么县医院的医生，愿意吃力不讨好地去学习毁损伤的保肢术，截肢多简单快乐？世界上出现过很多精妙手术的奇迹，但这些手术，有很大一部分都没有流传开，其主要原因就是难度太高，局限性太强！聂明贤等方子业消化完后，才摩擦着右手的拇指和食指，相对谨慎地说：“因此，段宏教授的团队，想要进到这個临床课题来，未必是我们带他起飞，而可能是他带着我们起飞！”

“这有什么好骗人的，真上级假装下级又不是光荣的事情，实事求是。”

这还不到一天！“贤哥，你之前医学基础知识积累的那么多底蕴肯定也要算的啊？”

心血管外科，阜外这两个字可以囊括一切了，它也在京都。

这是一个很诱人的诱饵。

而后，邓勇带着袁威宏下手术室，刘煌龙则是因没有毁损伤相应的手术，直接去处理实验室的事情，方子业则是带着聂明贤、严志名、揭翰等人去到另外一个手术间。

至于为什么不从诊断和手术指征开始，是因为这些东西，就是日常管床医生和住院医师自己要去学习的内容，不需要方子业再行补充。

方子业说话间，就连聂明贤都频频点头，认真听讲着。

严志名则是听得更加认真，表情严肃，一边跟着方子业的讲解思路，一边将自己的思维飘到了局部解剖学与骨科手术学，正一层层地将患者的局部肌肉组织打开起来。

……

（本章完）